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OKAY智慧教育,推动智慧教育行业标准不断升级

时间:2024-03-19 05:13作者:金宝搏188手机端

本文摘要:近期,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,智能教育作为“建设安全性便利的智能社会”这一重点任务中的头条被载入《规划》,沦为人工智能国家战略的一个最重要组成部分。利用互联网、大数据、云计算、人工智能等技术来实行智慧教育,为智能教育的发展说明了方向。2017年9月11日,由无锡市教育局和OKAY智慧教育联合主办的世界物联网博览会智慧教育峰会顺利举行,让智慧教育再度沦为各方注目的焦点。

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近期,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,智能教育作为“建设安全性便利的智能社会”这一重点任务中的头条被载入《规划》,沦为人工智能国家战略的一个最重要组成部分。利用互联网、大数据、云计算、人工智能等技术来实行智慧教育,为智能教育的发展说明了方向。2017年9月11日,由无锡市教育局和OKAY智慧教育联合主办的世界物联网博览会智慧教育峰会顺利举行,让智慧教育再度沦为各方注目的焦点。

在智慧教育热度大大下降之时,OKAY智慧教育大大创下智慧教育的行业标准,单体了全球最顶尖的墨水屏、手写辨识技术、人工智能技术等,大大推展行业标准的全新升级,沦为智慧教育行业的领军企业。教育与科技深度融合,竖立全新行业标准2014年1月OKAY智慧教育创办,品牌正式成立之初,OKAY智慧教育创始人兼任CEO贾云海之后明确提出“学习者主权”理念和智慧课堂概念,志在为全国各地教育主管部门、全日制公办学校、课外辅导机构,以及广大教师、学生、家长获取优质的教育信息化解决方案和产品,为社会获取教育信息化生态平台服务。

经过1年多的探寻,2015年9月起,由贾云海带队设计研发的“OKAY智慧课堂”在全国各基地学校构建常态化应用于。彼时,在智慧教育还正处于概念阶段时,OKAY智慧教育既已定义了智慧课堂的基本形态,即“自学专用智能终端+教学专用智能终端+网络解决方案+智慧教育平台”的四位一体全方位解决方案。经过几年的大大实践中、奋发前进,OKAY智慧教育的产品也早已更替至第四代。

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2017年7月16日,第七届OKAY智慧教育高峰论坛在国家会议中心举行,OKAY智慧教育重磅公布了全球首款自学专用智能终端OKAY e学本S4.0;在9月11日的智慧教育峰会上,OKAY智慧教育又庆典公布了教师专用教学终端。这两款产品单体了全球最顶级的技术:来自台湾的E Ink墨水屏技术、来自法国的MyScript手写辨识技术、来自日本的Wacom电子笔技术,以及来自微软公司的人工智能及大数据技术。多年来了解一线教学仅有场景的教育领域经验,融合来自全球顶级科技品牌的技术护持,让OKAY智慧教育再行一次创下了智慧教育行业的标准,推展着行业标准的大大升级。

符合仅有场景教学市场需求,打造出智慧课堂终极形态在国际教育与科技领域,有一个极为知名的问题,叫“乔布斯之问”。“乔布斯之问”是苹果公司创始人乔布斯生前明确提出的:“为什么计算机转变了完全所有领域,却惟独对学校教育的影响小得令人吃惊?”不谋而合根本原因,不外乎是由于教学场景的复杂性、教师和学生关系的特殊性等多方面因素要求的。

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所以,在教育与技术融合的过程中,首先应当认同基本教学规律,符合仅有场景教学市场需求,其次才是合理利用技术,构建对现存教育方式的变革。在这方面,OKAY智慧课堂堪称是获取了极致的解决方案。其“自学专用智能终端+教学专用智能终端+云盒网络解决方案+智慧教育平台”的全生态部署,从学生、老师以及两者之间的相连与对话上,符合了全场景教学市场需求,全方位解决问题了技术无法带入教育的业界难题。

首先,对于学生来说,传统的填鸭式教育不仅不会减少学生开销,更加压迫了学生创意思维、主动自学能力的发展,所以,OKAY智慧教育研发的自学专用智能终端,需要通过人工智能、大数据技术,构成每个学生的用户画像,让学生“只做到自己会做到的那一道题”、“只看对自己有价值的那一分钟微课”等,让学生从题海战术和被动提供科学知识的模式中解放出来,确实拥有“学习者主权”;同时,从硬件方面来说,学生的视力必须受到维护,较好的书写习惯必须教导,所以OKAY智慧教育单体了全球最顶尖的墨水屏技术品牌-E Ink、电子笔品牌-Wacom,融合手写辨识技术品牌-MyScript,从软硬件两方面,给学生带给了最淋漓尽致的自学体验;对于教师来说,OKAY智慧教育的教学专用智能终端,需要构建在课前为每一位老师分析学生的学情数据,并以此启动时自定义化备课资源,构建“以学定教”;课中,老师可以通过终端,与学生构成相连和主动对话,让老师回头下讲台,“以导代教”,构成双向对话的教学模式;课后,老师还可以通过智能测验,理解有所不同学生的自学轨迹、自学情况和他们对有所不同类别知识点的理解水平,有针对性地制订教学方案,构建“因材施教”。新时代下的教学不不应是传统的“以老师为中心”,也不应当矫枉过正地全然“以学生为中心”,而是要在科技的助力下,构成全新的互动式教学关系,让学生享有自学主权,让教师构建更大的价值。解决问题了学生和教师的终端问题后,如何让二者构成有效地、及时的数据相连?这是智慧课堂的另一最重要因素。

OKAY智慧教育自律研发了物联网解决方案,利用云盒的重部署,精彩构建智能存储、运维管理、无线投屏等教学市场需求,解决问题传统班级网无法符合低所发、网络不平稳、断网就折断课、断电就折断课等一系列的痛点,让课堂确实智慧一起。除了上述3款终端外,OKAY智慧教育还潜心打造出了云平台,所有由学生、教师产生的交互数据,都将在云平台上,通过大数据技术展开计算出来,人工智能技术展开分析和理解,不断更新用户画像,构建更加精准的个性化教学。并且,在该平台上,全国各地的教师和学生都可以共享资源,确实助力解决问题全国范围内教育资源不平衡的问题。由上述可见,OKAY智慧教育在大大升级自身产品及平台的同时,也在大大拉高智慧教育行业的标准,为智慧课堂勾勒出有了一个原始的新形态。

OKAY智慧教育从教学场景抵达的“学习者主权”理念、对“AI+教育”的全新应用于,“因须要自学,因学定教”的创意模式,使其很快沦为中国教育变革的领导者,也是驱动中国教育信息化发展的全新动力。


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